2019高职扩招100万人如何扩？从报名到录取，这些事项要知道
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1.各地将组织两次补报名工作。一次在高考前，一次在高考后。
2.鼓励高职院校通过联合考试或成绩互认等方式，减轻考生考试负担。
3.四川工程职业技术学院与四川省内7所高职院校组建提质扩招联盟，通过整合资源、优势互补、创新模式，今年力争扩招10000人。采取弹性学制，推行“1+X”试点，学生可在联盟学校就近入学，将阶段性学习成果存入“学分银行”，联盟学校间学分互认、标准统一，学生修满学分可获得毕业证书。例如泸州是农民建筑工人集中度较高的地区，地处该市的江阳城建职业学院招收的学生，如果工作地发生变动，可就近在联盟内其他学校继续学习。
4.按往年高职招生报到率推算，要实现2019年高职扩招100万人的目标，至少应安排高职招生计划增量114万人。
在今年全国两会上，李克强总理在《政府工作报告》中提出，“今年高职院校大规模扩招100万人”。
教育部职业教育与成人教育司司长王继平
先看长图
了解《实施方案》八项工作任务
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目前已落实2019年全国高职招生计划增量115万人
今年全国高职招生计划安排情况如何？
一起听听楼旭庆副巡视员怎么说
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教育部自2016年起将分地区、分部门所属高校普通高职招生计划审批权下放至各省级教育行政部门和中央有关部门。
高职招生计划审批权下放以来，各地教育行政部门认真履行职责，充分保障了高职教育规格和质量，全国高职招生规模保持相对稳定，从2015年348.4万人小幅增长到2018年368.9万人。按往年高职招生报到率推算，要实现2019年高职扩招100万人的目标，至少应安排高职招生计划增量114万人。
按照今年《政府工作报告》决策部署，各地党委、政府坚决落实中央要求，积极响应，主动请缨；地方教育行政部门认真谋划、逐校测算、充分挖潜。教育部党组高度重视，部领导亲自推动、亲自协调，与各地党委和政府主要领导密切联系，共同推进高职扩招100万任务的完成。支持和鼓励各地体制机制创新，并在相关政策中给予激励和倾斜。
根据各地高等职业教育发展规划、经济支撑、办学条件、生源和入学机会等因素综合测算，并通过年度常规申报、集中紧急部署、点对点定向商议等工作举措，目前已落实2019年全国高职招生计划增量115万人，按照往年报到情况看，只要各地落实好招生计划，今年高职扩招100万人任务应能如期实现。
全国分省、分部门高职招生计划总数下达后，教育部将组织力量敦促各地教育行政部门做好分校招生计划编制，将高职扩招计划重点布局在优质高职院校、发展急需和民生领域紧缺专业、贫困地区。同时，考虑到高职招生计划审批管理权限已经下放省级政府，教育部将积极鼓励各地在国家下达的指导性计划基础上，根据办学条件、生源，以及高职扩招补报名情况，积极扩大高职招生，使更多城乡劳动力接受高等职业教育，为国家培养更多高技能人才。
针对高中毕业生、退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民等不同群体的特点和受教育状况，分列招生计划、分类考试评价、分别选拔录取，为各类群体提供多样化入学方式。
具体如何部署？
一起听王辉司长的介绍
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目前，各地2019年高考报名工作已经结束，考虑本次扩招的生源群体中，部分有报考意愿的群体（如部分中职毕业生、退役军人和下岗失业人员、农民工等）没有参加前期高考报名，各地将组织两次补报名工作。
一次在高考前，主要面向普通高中、中职毕业生、退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体，具体时间由各地确定。
一次在10月份，主要面向今年9-10月份退出现役的军人。各省原有高考报名条件保持不变。已经参加高考报名的考生，不用再参加此次报名。根据国务院部署，本次高职扩招的宣传动员和各类群体考生资格审核工作，由教育、退役军人事务、人力资源和社会保障、农业农村、公安等部门联合开展。
1.考试时间
考虑各地高职分类考试招生工作进度不同，考试工作由各地根据实际合理安排。考试时间可在高考前，也可在高考后。
2.考试组织
原则上以高职院校单独考试为主，鼓励高职院校通过联合考试或成绩互认等方式，减轻考生考试负担。
3.考试形式和内容
对于普通高中毕业生和中职毕业生，可采取现行“文化素质+职业技能”考试方式，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩或使用本省或各校组织的文化考试成绩，职业技能成绩使用本省或各校组织的职业适应性测试成绩或职业技能测试成绩。
对于退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民，可免予文化素质考试，由各校根据学校基本培养要求，组织与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试，依据测试成绩录取。
对于符合免试条件的技能拔尖人才，由高职院校予以免试录取。鼓励有条件的省份，对于取得相关职业技能等级证书的考生，报考相关专业可免予职业技能测试。前期已参加高职分类考试并被录取的考生，不再参加本次高职扩招专项考试。
关于录取的基本原则：根据技术技能专业人才培养要求，针对不同群体考生特点，分类确定录取标准，择优录取。录取中，将面向不同群体单列招生计划，一部分面向退役军人，一部分面向下岗失业人员、农民工和新型职业农民。新生入学时间由各地各校结合考试招生安排确定。10月份以前录取的新生，可在2019年秋季入学；10月份以后录取的新生，可在2020年春季入学。
本次高职扩招工作以省级政府为主组织管理和实施，各省将因地制宜制定本地高职扩招专项考试招生工作实施方案。同时，为保证公平公正，教育部将督促各地各校严格执行招生政策，严肃招生工作纪律，严格多样化人才选拔标准，不因扩招工作而降低规范管理要求。
如何高质量推进高职扩招
服务经济社会发展？
一起来看经验分享
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高质量推进高职扩招，服务广东经济社会高质量发展
广东省教育厅副厅长邢锋介绍广东省高职扩招工作情况
为做好高职扩招工作，广东紧紧围绕扩规模和保质量两大目标，系统谋划，整体推进，坚持扩规模与保质量并重做好高职扩招。
一是切实加强组织领导。省政府统筹协调扩招工作，建立健全高职扩招部门协同联动机制。省教育厅成立扩招工作领导小组，拟定高职扩招工作方案，建立目标责任制，压实地市生源组织发动责任，落实高职院校扩招任务。
二是全力保障学位供给。综合运用财政综合奖补等措施，省财政对省属公办高职院校新增学位给予综合补助，对欠发达地区生源发动和有关市属高职院校扩招给予适当奖补，保障学位供给。
三是广泛发动生源报考。5月，组织首次高职扩招补报名。10月，组织退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等开展第二次高职扩招补报名。
四是建立健全保障体系。加大助学力度，确保贫困家庭子女不因经济困难而放弃就读。多渠道、全方位鼓励更多考生报读高职院校。建立健全高职院校教师编制动态管理机制，破解教师紧缺难题。探索弹性学习制度和灵活多元教学模式，确保人才培养质量。
组建提质扩招联盟，培养更多高素质技术技能人才
四川工程职业技术学院党委书记司徒渝介绍学校扩招工作情况
四川工程职业技术学院积极响应党和国家号召，充分发挥国家示范校的带动引领作用，与省内7所高职院校组建提质扩招联盟，通过整合资源、优势互补、创新模式，今年力争扩招10000人。
针对扩招生源的多样化，主要采取四个举措：
一是联盟协同招生。联盟学校整体宣传、联合考试、成绩互认、多志愿填报、按志愿录取，减轻考生考试负担。
二是分类精准教学。结合不同生源差异，分类编制人才培养方案，为不同群体学生提供灵活多样学习方式。
三是校企协同育人。联合行业企业和联盟学校，共同制定教学标准，实施“校中厂、厂中校”培养模式，将企业新工艺、新技术和新方法引入课堂。
四是共享就业资源。搭建就业信息共享平台，为企业提供更多用人选择，为学生提供更多就业岗位。
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